LA RESERVA DE LA BIOSFERA DEL MANU,
PERU: ESTADO ACTUAL Y EXPERIENCIAS
EN EDUCACION AMBIENTAL

Lily RODRIGUEZ, Ada CASTILLO

La Reserva de la Biosfera del Manu se encuentra ubicada al Sureste del Perú y comprende dos departamentos diferentes: Cusco y Madre de Dios. Las diferentes zonas que comprende la RBM son: 1) Parque Nacional del Manu establecido como área intangible en mayo de 1973 para proteger una muestra representativa de la diversidad biológica y cultural es la zona núcleo; 2) la Zona Reservada del Manu establecida en 1980 para la protección de la cuenca baja del río Manu es considerada la zona buffer en la que realizan actividades de manejo de recursos, investigación y turismo y 3) la zona cultural que a solicitud de la población vecina del PNM se ha ampliado y circunda casi todo el Parque y se denomina Zona de Uso Múltiple Amazónico y Andino.

Esta Reserva fue establecida junta con las otras dos RB peruanas, Noroeste y Huascarán, el 1ro. de marzo de 1977, se encuentran celebrando sus veinte años. En este tiempo, el concepto de Reserva ha evolucionado y ha sido gradualmente internalizado en una buena parte de la población circundante al punto que las diversas comunidades andinas y amazónicas están pidiendo su incorporación gradual en el comité de Apoyo a la Reserva establecido legalmente en 1990. Además existen dos zonas indígenas, la propuesta Reserva Comunal Amarakaeri al Sureste y la Reserva Nahua Kugapakori, territorio indígena al norte del Parque. La RBM cuenta con varios proyectos que están desarrollando el concepto integral de desarrollo y conservación a cargo de diferentes instituciones públicas y privadas teniendo como centro el Parque Nacional del Manu. Desde 1984, cuando el Parque estuvo en peligro de ser atravesado por una carretera, APECO, ONG inició una campaña de concientización que hoy se ha convertido en el Programa de Educación Ambiental en la RBM. Este proyecto tiene como objetivo contribuir a desarrollar las capacidades locales para identificar, asumir y resolver los problemas ambientales de la zona por la propia población. Este consiste en desarrollar estrategias sostenibles para el ámbito de la Reserva de la Biosfera del Manu. Así se espera poder contribuir a 1) elevar la calidad de vida en la zona, 2) generar responsabilidad en la toma de decisiones y 3) integrar mejor el manejo de los RR.NN.

El PEAM tiene tres líneas de acción: formal, con profesores de las escuelas, el comunal con los líderes de las comunidades y la coordinación que trata de integrar las instituciones que trabajan y existen en la zona.

Las metodologías de trabajo son innovadoras porque son participativas y experimentales: se trata de dar capacitación a profesores en técnicas de educación ambiental y en como mejorar la capacidad pedagógica de los profesores. Se producen materiales que favorecen al máximo la utilización de los elementos locales como material de enseñanza, y se realizan talleres de capacitación en como plasmar las ideas en pequeños proyectos y ejecutarlos, en diversos temas (turismo, agricultura, etc) con el propósito de generar las posibles alternativas.